Articles

Affichage des articles du avril, 2019

تقنية لعب الأدوار

Image
مفهوم لعب الأدوار هو أحد أساليب التعليم والتدريب الذي يمثل سلوكًا حقيقيًا في موقف مصطنع، حيث يقوم المشتركون بتمثيل الأدوار التي تسند إليهم بصورة تلقائية، وينغمسون في أدوارهم حتى يظهروا الموقف كأنه حقيقة. هو أحد أساليب التدريس أو التدريب التي تُستخدم في تعليم الجماعة، ويلعب فيه الطلاب أدوار الأبطال؛ لتوضيح موقف معين أو التوصل إلى حل مشكلة من خلاله.. أسلوب واسع الاستخدام في التعليم لاكتساب المهارات المعرفية، كما أنه السبيل الوحيد لمحاكاة الخبرة لتظهر حقيقية إن هذا الأسلوب من أفضل الأساليب لتنمية التعبير الشفهي (المحادثة) لأنه يدور حول الحوار بسبب تقمص الأطفال شخصيات مختلفة ويحاكونها في التمثيل وتستخدم طريقة حل المشكلات والاستقصاء من خلال تمثيل المواقف المختلفة وفي هذا الأسلوب يحاول الطفل أن يتفاعل مع الآخرين إلى أقصى حد خاصة مع الذين يمثلون أدوارا أخر أما الباقين فهم يلاحظون وينتبهون ويسجلون الإيجابيات والسلبيات في الأداء كي يحكموا عليه إضافة إلى ما يمكن استنتاجه منها . النقاط التي يجب مراعاتها عند استخدام استراتيجية لعب الادوار 1-إ ختيار موضوع يصلح على أرض الواقع و يرتبط بحي...

تقنية الرسول أو مفترق الطرق

Image
تعريف تقنية الرسول تقسيم الفصل إلى مجموعات صغرى تقوم بدراسة الموضوع المقترح   و ترسل ممثل لها ( رسول,سفي ر) إلى المجموعة الأخرى ليعلمها بما انتهى اليه عمل فريقه. مجالات توظيفها: *التنشئة الاجتماعية : **العلوم : مراحلها 1تقسيم المتعلمين   الى مجموعات 2اختيار رسول يمثل كل مجموعة 3تجزئة الدرس الى عناصر وتكليف كل مجموعة بعنصر ما 4يقوم كل رسول بالاطلاع على عمل المجموعات الاخرى 5تسجيل النتائج على السبورة 6بناء الدرس بناءا على ما توصلت اليه المجموعات ايجابيات التقنية *التفاعل الايجابي بين المتعلمين *تبادل الافكار *الوعي بخطة العمل *تعزيز التعاون وتحمل المسؤولية *دمقرطة الفصل   خلق مناخ دراسي يعتمد على الديمقراطية مبادئ العمل الجماعي -ان تكون الجماعة مسؤولة عن اهدافها وانجازاتها -ان يكون كل تلميذ منخرط ومشارك في العمل -التقيد بالزمن -توزيع المجموعات بشكل مدروس ارساء مناخ تواصلي وفعال -الاطلاع والاستفادة من اعمال المجموعات الاخرى

تقنية التعلم التعاوني

Image
التعلم التعاوني أسلوب تعليمي يتفاعل فيه مجموعة من التلاميذ تختلف الفروق الفردية بينهم داخل بيئة تعليمية لتحقيق هدف محدد تحت ا شراف و توجيه المعلم . يهدف التعلم التعاوني الى اكساب المهارات التالية زرع   روح التعاون بين المتعلمين   .   • المنافسة الشريفة و التحدي الايجابي تعلمين. • تشجيع الطاقات العقلية الكامنة لدى تع الم لمين. • تحمل المسؤولية و اتخاذ القرارال سليم. القدرة على البحث و النقاش و الحوار الهادف بين تعلمين • كيفية التعامل مع الآخرين والتصرف. • ا تقان مهارة فن الاستماع و التحدث و الرد بطريقة مباشرة و مهذبة. فوائد التعلم التعاوني • تخفف على الطلاب الرهبة من الدراسة والخوف من طريقة التقييم التقليدية التي  ينفرد  بها المعلم في التفكير. • تبادل الأ فكار بين الطلاب ومعرفة جميع وجهات النظر التي تؤدي الى   اكتشاف حلول ونتائج جديدة ومهمة   . • تعزيز وا ثارة جو المرح الذي يعطي الراحة للطالب توزع الأدوار داخل المجموعة كالآتي • الرئيس أو القيادي: هو الذي يتولى قيادة المجموعة و يوجهها و يشجع عمل أ فرادها و ينسق فيما ...